Gry matematyczne a pobudzanie wyobraźni dziecka

Pobudzanie wyobraźni dziecka to ważne zadanie rodziców i szkoły, to przecież właśnie praca nad kreatywnością dziecka pozwala mu na osiąganie szkolnych sukcesów, czy zdobywanie własnych szczytów. Ten proces stymulowania dziecka jest wielopłaszczyznowy i powinien być prowadzony od najwcześniejszych lat, a właściwie od momentu kiedy dziecko się pojawia na świecie.

Dla starszych dzieci szczególnie polecane są wszelkiego rodzaju gry matematyczne.

Jednym z ciekawszych pomysłów zaaranżowania lekcji matematyki jest zorganizowanie zawodów pomiędzy utworzonymi drużynami, których działanie grupowe ma polegać na rozwiązaniu określonych zadań.

Zabawy tego typu to rodzaj gier logicznych, gdzie uczniowie mają wykorzystać swoje zdolności logicznego myślenia i wiedzę z zakresy matematyki.

Gry matematyczne polegają na wykorzystaniu podstawowych działań matematycznych takich jak dodawanie, odejmowanie, dzielenie, ale i porównywanie liczb i tabliczka mnożenia.

Jeśli szkoła jest dobrze wyposażona i ma odpowiednią salę komputerową to wtedy taką lekcję matematyki można przeprowadzić na ekranach monitorów.

Pobudzanie wyobraźni dziecka w zakresie działań matematycznych to jedno z najważniejszych zadań w początkowym okresie nauki w szkole, bowiem od tego, czy dziecko zrozumie matematykę w pierwszych klasach szkoły podstawowej zależy czy w ogóle ją polubi.

Gdy nauczyciel rozwija pasje uczniów

Głównym zadaniem szkoły jest wszechstronny rozwój dziecka, polegający na z jednej strony przekazaniu konkretnej wiedzy, z drugiej na rozwijaniu dziecięcych pasji i kreatywności. Oczywiście to zadanie rozwoju indywidualnych cech dziecka należy przede wszystkim do rodziców, ale to jednak w głównej mierze szkoła kreuje drogę edukacyjną dziecka.

Oprócz dobrego programu nauczania i ciekawych podręczników najważniejszym elementem procesu edukacyjnego jest nauczyciel. To jego podejście do pracy, zdolności i chęci stanowią o indywidualnym podejściu do ucznia i jego pasji i talentów.

Takim sposobem wspomagania rozwoju zdolności uczniów przez nauczyciela jest zaproponowanie dzieciom zabawy w gry logiczne.

To odejście od typowego nauczania matematyki na zasadzie teoria – zadanie – rozwiązanie może sprawić, że wielu uczniów otworzy się na naukę matematyki, czy w przyszłości na studiach na naukę logiki.

Obecnie sieć internetowa daje ogromne wsparcie w zakresie pomocy naukowych, dzięki czemu, nauczyciel bez problemu może skompletować interesujący zestaw takich gier logicznych, które zaprezentuje później uczniom na lekcji.

To jest działanie dwupłaszczyznowe, bowiem z jednej strony daje się uczniom niebanalny sposób nauki matematyki, z drugiej zaangażowanie nauczyciela znajduje odzew u uczniów, którzy wychodzą naprzeciw nowym, niebanalnym rozwiązaniom.

Nauka przez zabawę, to najskuteczniejszy sposób na to, by dziecko, uczeń starszy a nawet student -lepiej rozumiał zawiłości edukacyjne i chętniej podchodził do ich poznawania.

Comments are closed.